PERAN PAI DALAM PENGUATAN KARAKTER TOLERANSI DI ERA DISRUPSI INFORMASI

Abstrak

Era disrupsi informasi yang ditandai dengan derasnya arus media sosial, hoaks keagamaan, ujaran kebencian, dan polarisasi opini publik telah memengaruhi cara pandang dan sikap keberagamaan peserta didik. Kondisi ini berimplikasi pada melemahnya karakter toleransi di kalangan pelajar. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membangun kembali karakter toleransi melalui internalisasi nilai-nilai ajaran Islam yang moderat, inklusif, dan rahmatan lil ‘alamin. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran PAI dalam penguatan karakter toleransi peserta didik di tengah disrupsi informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAI dapat menjadi instrumen efektif dalam membangun toleransi melalui integrasi literasi digital keagamaan, pembelajaran kontekstual berbasis kasus hoaks, penguatan moderasi beragama, serta keteladanan guru dalam praktik sosial. PAI tidak hanya berfungsi sebagai transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai pembentuk karakter sosial yang harmonis di tengah masyarakat multikultural.